虽然真也算是自己生活的日常和本色，但指敲键盘凝神注目着电脑屏幕上逐字生出的这个题目，扪心思量又觉得惭愧心虚、惴惴不安起来——读书在自己的过往生活中真的有如许分量吗？如饥似渴、废寝忘食时不多，手不释卷、如痴如醉状也极少，问及读过之书又不能口若悬河、如数家珍，然而国家倡导全民阅读已久，意在不分职业、无论老幼皆需要纳读书于日常生活，岂不就是让人人都读着书过活吗？由是而思自己近五十年来博杂勿论、浅尝辄止、不求甚解的阅读，又不禁微笑释然起来。

     “人生至乐无如读书。”（宋•家颐）学生时代自不必说，与其他莘莘学子一样，读书乃生活的主题，少暇顾念到其他，近乎是时间的全部；工作之后，也许是教师职业的缘故，读书渗入每日生活，是必需，也已成为习惯。工作忙碌之后，打开手旁一书，特有的墨香顿扫所有的疲惫；休息之日，料理完生活诸事，从书架上掰下一书，舒然坐在桌前，实为难得的惬意；出差时，收拾完必带物品，最后再装上一本书，心里才感到十分的踏实……床侧无书，则以为不自然，无以为眠。每晚入睡前，或斜依床头、或平卧铺枕，展卷入读，如饮润腑之甘泉，似食可口之美味，若聆抚心之乐曲……真一种别样的享受，无之则深觉遗憾，难以入睡，睡亦绝难甜美。

       做学生时，囊中羞涩，遇到喜欢的书多是欲拥有而不能，好在大学时所学专业是汉语言文学，读书即为修业。就业有家，家中无书橱，便觉无以为家。不论家之大小，何其简陋，必尽力给书辟一地，哪怕仅仅是小小一隅。等终于能拥有一室，有桌、有椅、有橱，欣然环视或厚或薄、装订有异、古今中外、文体不同的排排书籍，倍感特有的熨帖与富足。也曾奇想，生活中如果不读书或者很少读书，该怎样过？甚至蠢蠢地认为那是一种难以想象的生活。尝在富丽堂皇之家不见几书半橱，颇觉纳罕——绝不是自视清高、清流自赏，静心思来，人家可取鉴之处很多，也许只是个人爱好和情趣不同罢了。然而读书的积极意义，名人方家论及的何其多也，且不论贫富贵卑，若能多读书，于个人则会如苏轼所言“富有诗书气自华”，于社会则开良善淳风、筑进步阶梯，令人世之间写满温馨与美好。

       吕蒙听孙权劝告发愤忘食、勤学苦读，成为学识英博、文韬武略的一代名将，非复吴下阿蒙，令人刮目相看，是笃志力学、将勤补拙的读书典范。一个人读书与不读书的区别，网上曾流行几个段子，情趣与道理跃然语间，不妨录来品味一下。“当你看见夕阳余晖时，你赞叹：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，而不是只会说：卧槽，这夕阳！还有鸟。……当你伤心时，你感慨：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流，而不是只会说：我的心好痛。……当酒逢知己时，你可道：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，而不是只会说：感情深一口闷。……当寂寞一人时，你会想：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，而不是只会说：孤独寂寞冷。……”五代十国时，吴越王妃戴氏寒食时归省临安，春色将老，吴越王钱鏐甚为思念，即书一信：“陌上花开，可缓缓归矣。”表达的是：“田野阡陌上的花开了，你可以赏着花儿慢慢地回来了。”透出英武背后的那份浪漫。而不是像现代有的人一样，发个短信：“咋还不回来？快回家吧。”白水一杯，索然无味。以上雅俗趣事恰印证了黄山谷所言：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”

       读书可以凝聚民族精神，升华民众灵魂，强大文化力量。列宁曾言：“书籍是巨大的力量。”正如“全民阅读形象代言人”朱永新先生阐释的那样：“一个人的精神发育史就是他的阅读史”，“一个国家的竞争力不是取决于它的物质力量,而是取决于它的精神力量;而一个国家、一个民族的精神力量，不是取决于这个民族的人口数量，而是取决于它的阅读的力量。”阅读力透射出的是文明素养、学习水平、探索创新能力，阅读的不足则意味着文化甚至国力的式微。世人赞叹犹太民族的优秀素质和超凡创造力，普遍归于他们惊人的阅读数量，每年人均读64本书，被誉为世界上最爱读书的民族。犹太民族把读书看成一种习惯和美德，相传在孩子刚出生时，父母就会在书页上涂满蜂蜜让孩子舔食，目的是让孩子意识到书是甜的，读书是美好的。

      读着书过活，让书融入日常，远离垃圾娱乐视频、无益负面信息，让文化温暖内心、思想照亮前路，使生活坦适自然、岁月静好从容；读着书过活，有时间，轻轻拿起书本、静静用心而读，感知个人的心灵成长历程，倾听中华民族的强国足音。

       曾谆谆叮嘱学生：不要总是挂在网上或埋在手机里，用无意义的信息消耗你的青春年华，要“立志读尽人间书”，让读书启迪你的智慧、涵养你的品德、强壮你的脊梁。头几日，正在读硕士的女儿竟然挑战，要和老爸来个读书比赛——顿时倍感欣慰，很想自己能来个惨败…… (九三学社聊城市委副主委，聊城文轩初级中学副校长。聊城市政协委员  潘鸿海)