山东省日照市监察局副局长、调研员、九三学社日照市委主委董全宏，九三学社日照市委秘书长赵琦说：

学校的卫生工作是学校管理工作的重要组成部分，对实施素质教育，培养新世纪人才和保障青少年学生的身体健康，起着至关重要的作用。

近年来，非典、手足口病、甲型流感等疾病接踵而至，给人们带来恐慌，也给各地的疾控工作增加了压力。特别是，随着冬天的到来，甲流感疫情不断加重，学校作为人群聚集场所，具备传染病快速传播和大规模暴发的条件，更应该受到有关部门的重视。而在学校防控甲流感等流行性疾病的工作中，校医的角色显得越来越重要，但这恰恰又或许是当前最薄弱的一个环节。根据国务院颁布的《学生卫生工作条例》，城市普通中小学、农村中心小学和普通中学应设卫生室，按学生人数600∶1的比例配备专职卫生技术人员。近年来，各级教育部门做了很大的努力，在部分学校增设了卫生室，招聘了专业卫生人员。但由于历史原因，许多中小学校还缺少校卫生室和卫生专业人员，这给学校预防流行性疾病传播工作增加了难度。

一、中小学校保健医生的现状及存在的主要问题

1、学校保健医生的数量不足

  目前，大多数中小学校达不到每600名学生配备一名专职卫生技术人员的要求，甚至有的学校，特别是边远贫困地区的学校，根本没有配备校医室及卫生专业技术人员。

2、学校保健医生的质量良莠不齐

校医并没有真正被纳入医疗机构范畴，校医的资质、技术培训等操作不正规，有的学校的校医甚至是本校老师担当，这些都给学校卫生工作造成隐患。主要是这些“校医”难以胜任卫生防疫工作。

二、几点建议

1、教育部门要高度重视中小学校卫生工作，努力提高中小学校公共卫生服务水平和处置突发公共卫生事件的能力，全力保障全体师生身体健康和生命安全。可在学校设立一个健康教育管理部门，全面负责学校公共卫生工作。

2、尽快在没有卫生室的中小学校增设卫生室并配备专业的卫生设备，并按600∶1的要求配备专业卫生技术人员。

3、定期对校医进行培训，提高学校卫生专业技术人员对学校卫生安全管理和学生常见病、传染病预防控制的水平，提高学校卫生管理人员和专兼职卫生保健人员业务能力，促进全省中小学校卫生工作迈向一个新水平。