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按照九三学社中央和九三学社山东省委关于开展以坚持走中国特色社会主义政治发展道路为主题的政治交接学习教育活动安排，我市进行全面动员部署，目前已形成上下联动、全体参与、稳步推进的良好局面,第一、第二阶段的学习教育活动已取得明显成效。
一、加强组织领导，统一思想认识
1.以主委办公会议、全委会议和各支社班子成员会议等形式，认真学习《九三学社中央关于开展以坚持走中国特色社会主义政治发展道路为主题的政治交接学习教育活动的意见》和《九三学社山东省委关于开展以坚持走中国特色社会主义政治发展道路为主题的政治交接学习教育活动的实施方案》，深刻认识开展政治交接学习教育活动的重大意义。
2.成立了由市委主委董全宏为组长的政治交接学习教育活动领导小组，制定了《九三学社日照市委关于开展以坚持走中国特色社会主义政治发展道路为主题的政治交接学习教育活动的实施方案》，明确了“教育准备”、“学习教育”、“查找问题”和“总结提高”四个阶段的工作安排，特别是对第一、二阶段的工作进行了具体部署。
3.召开全体社员会议，传达学习社中央和社省委关于开展政治交接学习教育活动的有关精神，对政治交接学习教育活动进行广泛动员和安排部署。市委主委董全宏作动员讲话，要求各级组织要将政治交接学习教育活动作为当前的重点工作来抓，统一思想认识，创新学习方法，加强主题引导，确保学习质量。要紧紧抓住“学习教育”这个关键环节，采取多种形式，学习中国特色社会主义理论、多党合作历史、九三学社的优良传统。要通过第二阶段的学习，使全体社员特别是领导班子成员接受中国共产党领导的自觉性、坚定走中国特色社会主义政治发展道路的信念得到进一步增强。为了便于社员学习、了解和掌握社中央对政治交接学习教育活动的各项要求，我市将社中央的《意见》精神发布在市委会网站上，方便社员上网学习。
二、加强理论学习，丰富活动内容
1.加强政治理论学习。多次召开全委会议，学习贯彻中共十七大、中共山东省第九次党代会和中共日照市第十一次党代会及九三学社第九次全国代表大会精神。市委会班子成员经常参加基层组织学习会，向社员传达上级有关会议和文件精神。各级组织都较好地落实了学习制度，加强了对新时期统一战线理论和中共中央、中共山东省委、中共日照市委大政方针的学习。
2.开展专题教育。结合中国特色社会主义理论学习，邀请中共市委统战部副调研员滕厚林同志为全体社员宣讲《统一战线理论知识》；结合多党合作历史学习，社市委秘书长赵琦以《回顾历史，传承精神，学好章程，建设队伍》为题为全体社员举办讲座；以继承和发扬九三学社优良传统为主题，结合纪念九三学社成立62周年，组织全体社员观看王选同志、闵乃本同志的事迹报告会。
3.把学习教育活动与服务社会相结合。先后组织社内医疗专家到五莲县洪凝镇大集开展下乡义诊和到日照开发区奎山卫生院为100多名乡村医生举办三场讲座，并对奎山卫生院的医生进行传帮带，为近百名病人进行义诊。
4.把学习教育活动与科技支农相结合。组织科研专家到东港区日照街道西五里村考察，与村干部群众就搞好村庄绿化、改善生态环境、倡导生态文明、发展城郊型经济等问题进行探讨和交流，为新农村建设提供技术和智力支持。
5.把学习教育活动与丰富群众文化生活相结合。在新春佳节之际，举办“朝鲜当代油画艺术作品展”，为全市人民群众送上了一道丰盛的“文化大餐”。
6.把学习教育活动与奉献爱心相结合。号召社员积极参加“帮助受灾群众度难关”和“送温暖，献爱心”活动，捐款捐物近万元。副主委李宜周积极参与“民企帮村”活动，免费（设计费30万元）为东港区西湖镇占卜潭村作旅游景区规划设计。社员梁成捐款3.6万元，为市直幼儿园的孩子修建了一个活动场地。社员刘加连为日照街道西五里村花农建立起种植——销售一条龙帮扶体系。
三、讲求工作实效，完善工作机制
（一）把学习教育活动与发挥参政党作用相结合，在履行参政议政职能上体现学习教育活动的效果。
1.认真调查研究，积极建言献策。进一步完善机制，组建了提案工作部，改变了过去提案工作主要靠政协委员的做法，吸纳更多的社员参与，充分调动社员参与提案工作的积极性。在市政协八届一次会议上，共提交团体提案13件，委员个人提案18件；大会团体发言1篇，委员个人发言2篇。此次大会成为我社历年来提交提案和发言最多的一次。
2.表彰和奖励提案工作积极分子。为了巩固成绩，激励更多的社员参与到提案工作中来，我们在“2007年工作总结暨表彰大会”上，对2003—2007年度提案工作积极分子进行了表彰和奖励。
（二）把学习教育活动与大力加强组织建设结合起来，进一步增强组织的凝聚力和创新力
1.加强了领导班子建设。重点抓了四个方面的建设，即：以提高班子成员“四种能力”为抓手，健全了班子的领导机制和工作机制；以政治交接为主线，加强了班子的思想建设；以贯彻落实民主集中制为核心，加强了班子的制度建设；以勤奋、务实、民主、团结、奉献为重点，加强了班子的作风建设。切实提高了班子成员的自身素质，保持了团结，较好发挥了核心领导作用。
2.加强了后备干部队伍建设。拓宽选人用人渠道，建立后备干部人才库，重视对后备干部的培养，积极推荐条件成熟的优秀社员进入各级领导岗位和人民政协。
3.基层组织更具活力。基层组织换届后，为了打开工作新局面，我们专门召开了基层领导班子成员会议，制定了《基层组织年终考核办法》，落实了市委会班子成员负责和联系支社制度。并根据各支社的人员结构特点，指导其发挥特长和作用。目前，各支社已基本改变了过去“等、靠、要”现象，组织活动开展顺利。在“2007年工作总结暨表彰大会”上，我们对1个“先进基层组织”和20名“优秀社员”进行了表彰。
4.组织发展工作更加规范。按照《各民主党派中央关于进一步做好民主党派组织发展工作座谈会纪要》精神，进一步完善了《九三学社日照市组织发展程序》，明确了入社积极分子的培养时限和报批程序，强调了在组织发展工作中，要始终坚持发展政治素质高、业务能力强、社会反响好、具有代表性的优秀人才，处理好质量与数量的关系。2007年发展新社员 2名，均具有高级职称，并在本单位担任着重要职务。
（三）强化服务职能，加强机关建设
1.创新了服务机制。成立了科教部和社会服务部，按照社员的专长和工作特点，组成了多个专家组。截止目前，各部工作开展顺利，服务社会成效显著。
2.完善了机关工作机制。组建了办公室、组织部和宣传（提案）部，让各支社的组织委员、宣传委员和部分社员参与各部的工作，不仅加强了市委会的工作，也以此带动了各支社的工作。
3.宣传工作有了新突破。改变了过去只宣传报道市委会工作的做法，2007年将支社活动纳入了市委网站的宣传报到范围。同时与社中央网站进行了链接，开启了宣传和展示日照九三学社新形象的窗口。特别是在市政协八届一次会议上，宣传（提案）部积极与日照电视台、日照报社联系，宣传报道我社参政议政成果和提案工作情况。共录制电视采访节目4个（其中对社市委提案工作情况采访被电视台在不同节目中连续采用3次），在《日照日报》发表通讯文章5篇，有力的宣传了九三学社。
下一步，我们将按照《实施方案》第三阶段的要求，围绕自身建设，查找差距和不足。领导班子成员还要在一定范围内听取社员的意见，开展谈心，交流思想。最后还要通过认真总结这次政治交接学习教育活动的经验，并从实际出发，切实解决自身建设中存在的突出问题，充实完善各项规章制度和搞好政治交接的长效机制，用学习教育活动的成果推进参政党作用的发挥，用作用的发挥进一步体现学习教育活动的新成果。
按照九三学社中央和九三学社山东省委关于开展以坚持走中国特色社会主义政治发展道路为主题的政治交接学习教育活动安排，我市进行全面动员部署，目前已形成上下联动、全体参与、稳步推进的良好局面,第一、第二阶段的学习教育活动已取得明显成效。
一、加强组织领导，统一思想认识
1.以主委办公会议、全委会议和各支社班子成员会议等形式，认真学习《九三学社中央关于开展以坚持走中国特色社会主义政治发展道路为主题的政治交接学习教育活动的意见》和《九三学社山东省委关于开展以坚持走中国特色社会主义政治发展道路为主题的政治交接学习教育活动的实施方案》，深刻认识开展政治交接学习教育活动的重大意义。
2.成立了由市委主委董全宏为组长的政治交接学习教育活动领导小组，制定了《九三学社日照市委关于开展以坚持走中国特色社会主义政治发展道路为主题的政治交接学习教育活动的实施方案》，明确了“教育准备”、“学习教育”、“查找问题”和“总结提高”四个阶段的工作安排，特别是对第一、二阶段的工作进行了具体部署。
3.召开全体社员会议，传达学习社中央和社省委关于开展政治交接学习教育活动的有关精神，对政治交接学习教育活动进行广泛动员和安排部署。市委主委董全宏作动员讲话，要求各级组织要将政治交接学习教育活动作为当前的重点工作来抓，统一思想认识，创新学习方法，加强主题引导，确保学习质量。要紧紧抓住“学习教育”这个关键环节，采取多种形式，学习中国特色社会主义理论、多党合作历史、九三学社的优良传统。要通过第二阶段的学习，使全体社员特别是领导班子成员接受中国共产党领导的自觉性、坚定走中国特色社会主义政治发展道路的信念得到进一步增强。为了便于社员学习、了解和掌握社中央对政治交接学习教育活动的各项要求，我市将社中央的《意见》精神发布在市委会网站上，方便社员上网学习。
二、加强理论学习，丰富活动内容
1.加强政治理论学习。多次召开全委会议，学习贯彻中共十七大、中共山东省第九次党代会和中共日照市第十一次党代会及九三学社第九次全国代表大会精神。市委会班子成员经常参加基层组织学习会，向社员传达上级有关会议和文件精神。各级组织都较好地落实了学习制度，加强了对新时期统一战线理论和中共中央、中共山东省委、中共日照市委大政方针的学习。
2.开展专题教育。结合中国特色社会主义理论学习，邀请中共市委统战部副调研员滕厚林同志为全体社员宣讲《统一战线理论知识》；结合多党合作历史学习，社市委秘书长赵琦以《回顾历史，传承精神，学好章程，建设队伍》为题为全体社员举办讲座；以继承和发扬九三学社优良传统为主题，结合纪念九三学社成立62周年，组织全体社员观看王选同志、闵乃本同志的事迹报告会。
3.把学习教育活动与服务社会相结合。先后组织社内医疗专家到五莲县洪凝镇大集开展下乡义诊和到日照开发区奎山卫生院为100多名乡村医生举办三场讲座，并对奎山卫生院的医生进行传帮带，为近百名病人进行义诊。
4.把学习教育活动与科技支农相结合。组织科研专家到东港区日照街道西五里村考察，与村干部群众就搞好村庄绿化、改善生态环境、倡导生态文明、发展城郊型经济等问题进行探讨和交流，为新农村建设提供技术和智力支持。
5.把学习教育活动与丰富群众文化生活相结合。在新春佳节之际，举办“朝鲜当代油画艺术作品展”，为全市人民群众送上了一道丰盛的“文化大餐”。
6.把学习教育活动与奉献爱心相结合。号召社员积极参加“帮助受灾群众度难关”和“送温暖，献爱心”活动，捐款捐物近万元。副主委李宜周积极参与“民企帮村”活动，免费（设计费30万元）为东港区西湖镇占卜潭村作旅游景区规划设计。社员梁成捐款3.6万元，为市直幼儿园的孩子修建了一个活动场地。社员刘加连为日照街道西五里村花农建立起种植——销售一条龙帮扶体系。
三、讲求工作实效，完善工作机制
（一）把学习教育活动与发挥参政党作用相结合，在履行参政议政职能上体现学习教育活动的效果。
1.认真调查研究，积极建言献策。进一步完善机制，组建了提案工作部，改变了过去提案工作主要靠政协委员的做法，吸纳更多的社员参与，充分调动社员参与提案工作的积极性。在市政协八届一次会议上，共提交团体提案13件，委员个人提案18件；大会团体发言1篇，委员个人发言2篇。此次大会成为我社历年来提交提案和发言最多的一次。
2.表彰和奖励提案工作积极分子。为了巩固成绩，激励更多的社员参与到提案工作中来，我们在“2007年工作总结暨表彰大会”上，对2003—2007年度提案工作积极分子进行了表彰和奖励。
（二）把学习教育活动与大力加强组织建设结合起来，进一步增强组织的凝聚力和创新力
1.加强了领导班子建设。重点抓了四个方面的建设，即：以提高班子成员“四种能力”为抓手，健全了班子的领导机制和工作机制；以政治交接为主线，加强了班子的思想建设；以贯彻落实民主集中制为核心，加强了班子的制度建设；以勤奋、务实、民主、团结、奉献为重点，加强了班子的作风建设。切实提高了班子成员的自身素质，保持了团结，较好发挥了核心领导作用。
2.加强了后备干部队伍建设。拓宽选人用人渠道，建立后备干部人才库，重视对后备干部的培养，积极推荐条件成熟的优秀社员进入各级领导岗位和人民政协。
3.基层组织更具活力。基层组织换届后，为了打开工作新局面，我们专门召开了基层领导班子成员会议，制定了《基层组织年终考核办法》，落实了市委会班子成员负责和联系支社制度。并根据各支社的人员结构特点，指导其发挥特长和作用。目前，各支社已基本改变了过去“等、靠、要”现象，组织活动开展顺利。在“2007年工作总结暨表彰大会”上，我们对1个“先进基层组织”和20名“优秀社员”进行了表彰。
4.组织发展工作更加规范。按照《各民主党派中央关于进一步做好民主党派组织发展工作座谈会纪要》精神，进一步完善了《九三学社日照市组织发展程序》，明确了入社积极分子的培养时限和报批程序，强调了在组织发展工作中，要始终坚持发展政治素质高、业务能力强、社会反响好、具有代表性的优秀人才，处理好质量与数量的关系。2007年发展新社员 2名，均具有高级职称，并在本单位担任着重要职务。
（三）强化服务职能，加强机关建设
1.创新了服务机制。成立了科教部和社会服务部，按照社员的专长和工作特点，组成了多个专家组。截止目前，各部工作开展顺利，服务社会成效显著。
2.完善了机关工作机制。组建了办公室、组织部和宣传（提案）部，让各支社的组织委员、宣传委员和部分社员参与各部的工作，不仅加强了市委会的工作，也以此带动了各支社的工作。
3.宣传工作有了新突破。改变了过去只宣传报道市委会工作的做法，2007年将支社活动纳入了市委网站的宣传报到范围。同时与社中央网站进行了链接，开启了宣传和展示日照九三学社新形象的窗口。特别是在市政协八届一次会议上，宣传（提案）部积极与日照电视台、日照报社联系，宣传报道我社参政议政成果和提案工作情况。共录制电视采访节目4个（其中对社市委提案工作情况采访被电视台在不同节目中连续采用3次），在《日照日报》发表通讯文章5篇，有力的宣传了九三学社。
下一步，我们将按照《实施方案》第三阶段的要求，围绕自身建设，查找差距和不足。领导班子成员还要在一定范围内听取社员的意见，开展谈心，交流思想。最后还要通过认真总结这次政治交接学习教育活动的经验，并从实际出发，切实解决自身建设中存在的突出问题，充实完善各项规章制度和搞好政治交接的长效机制，用学习教育活动的成果推进参政党作用的发挥，用作用的发挥进一步体现学习教育活动的新成果。
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