——记山东省科协杰出贡献奖获得者赵炳来

图1：山东省科协杰出贡献奖获得者赵炳来老师

汽车在青岛市的滨海公路上高速行驶着。5月的青岛，海风阵阵，吹来了清凉的气息。日光很足，却不热，北京可很难有这样的好天气。

我们的目的地，是青岛市的几所海洋科普教育特色小学，与我们同行的是一位精神矍铄的老人。他手握保温杯，目光炯炯有神，时不时地打着电话，而车上的所有人都对他毕恭毕敬，这是发自肺腑的一种感觉。

他就是赵炳来，一位奋斗在海洋科普教育第一线的工作者。74岁的他，已经为海洋科普教育献出了35年的岁月。目前，他仍然在为海洋科普教育事业不遗余力地奔走着。事情结束之后，我们怀着敬意对赵老进行了采访。

我一直认为，不管谁宣传海洋，我都要支持。不管是哪一个组织，即使跟我没有什么来往，它请我参加宣传海洋的活动，我也会去。我就是觉得，所有的海洋人、为海洋宣传造势的人，都是为了我国海洋事业的发展壮大，那么，我就是要支持它。

是什么样的力量支持赵老用近一辈子的时间去做海洋科普工作？

提到海洋科普工作，赵老感慨万分，他说道：“我就是（中国）海洋大学毕业的。毕业以后就分配到国家海洋局第一海洋研究所，就做海洋工作。我学得是海洋，工作又是海洋，所以我对海洋的情结就非常浓厚。但是工作以后我发现，我们国家是海洋大国，但不是海洋强国。再一个我们从上到下，老是把情结都放在陆地上，黄土概念太强了。我看到了这一点，就希望我们的人民都能够重视起海洋来。往往我们讲的是，中国有960万平方千米的国土，很少说把海洋国土加进去。所以对海洋的宣传，我认为应该让全国人民都了解海洋，增加对海洋知识的了解，增强海洋意识。这样以来，我们国家离变成海洋强国的目标就不远了。从历史上来看，哪一个国家有较强的海洋意识，它就非常厉害，像荷兰、西班牙，曾在世界上有很多殖民地，就是因为它们都在大力发展海洋事业。”

“我们国家过去都没有制海权，我们过去的方针是在陆地上设防，不让外族人上来就行。很少说我们有制海权。特别是随着我们整个社会的发展，我们国家开始逐渐强大，我们要出海，要保护我们的海上交通线，要维护我们国家的海洋权益，要保护我们的海洋领土，我们的海洋力量不强大是不行的。”

“我从20世纪80年代开始，进入中国海洋学会做海洋科普方面的工作。那时候学会的工作除了学术交流、咨询，还有一个重要的部分就是科普工作。我在当时主要是在青少年群体当中开展科普工作。那时候举办夏令营，在夏令营的活动当中，我就给青少年们讲海洋科普的知识，让他们了解海洋。科普教育不是一天半天就能做好的事情，要从娃娃抓起，孩子是容易接受新鲜知识的。”

“我一直认为，不管谁宣传海洋，我都要支持。不管是哪一个组织，即使跟我没有什么来往，它请我参加宣传海洋的活动，我也会去。我就是觉得，我是在海洋局工作，所有搞海洋的人、为海洋宣传造势的人，都是为了我国海洋事业的发展壮大，那么，我就是要支持它。这是一种‘大海洋’的理念。”

作为一个老海洋人，中共十八大提出的“建设海洋强国”的理念，对赵老有着莫大的振奋。在十八大之前，2011年，赵老就作过一系列的海洋战略科普报告。他从青岛市开始讲，一直讲到日照市，在报告里，赵老清楚地提到了“海洋强国”的概念，那时候赵老就认识到，建设海洋强国是我国海洋事业发展的趋势。

对于“海洋强国”这四个字，赵老也有着独特的理解，他认为，我们在海洋方面，不光是科学研究的水平要提高，我们的海洋知识要普及。尤为重要的是我们的海上力量要加强。我们国家的海上力量强大了，维护我们的海洋权益、保护我们的海疆、保证我们的海上运输线才有可能。提到海上运输线，赵老尤为激动地表示：“这不是开玩笑的。战争时人家一掐断我们的海上运输线，我们就会非常被动。目前我们国家石油资源需要大量进口，航线谁来保护？如果我们没有海上的制海权，敌人一下就能把我们掐死，这是个大问题。所以，目前我们要在全国范围内，从各个方面大力宣传海洋强国的概念，让所有人不仅知道我国海洋事业的发展，还要有海洋意识、国土意识。”

赵老在最近做了一个课件，叫“祖国万里海疆与海洋国土”，课件里解释了很多我国海洋国土的基本知识，赵老把课件拿到小学校去，给他们讲课，孩子们都非常感兴趣。赵老说，他都记不清他讲过多少次课、多少次讲座，光2012年，赵老就给十余所学校作过有关海洋科普教育的报告，如果加上社会组织的讲座，就更多了。赵老反复地说，他会支持所有为中国海洋事业做贡献的人或组织，为海洋科普宣传，是他的义务，也是他的工作。

2012年，山东省科协评选杰出贡献奖，赵老是唯一一位获得此项殊荣的人。提到这个奖项，赵老谦虚地表示，这个奖是对他这么多年来科普工作的一个肯定，让他觉得自己奋斗了一辈子的工作是在做好事，这是一种激励。

赵老说得轻描淡写，但谁都知道，这个奖颁给赵老名至实归。赵老不仅做了大量海洋科普工作，还做过很多对国家有重要影响的事情。

清理浒苔，十万火急

2001年，北京成功申办了2008年奥运会，而青岛也将作为奥运会分会场，进行帆船等赛事的比赛。赵老从那年起，每年都围绕着奥运，就一个专题召开一个研讨会，一直持续到2008年。每年的研讨会结束，赵老都总结研讨会的成果，针对奥运赛场的环境、交通等专题，给省里发一个建议书。山东省专门给赵老发来感谢电，感谢他提出了很多有价值的建议。

2008年春天，距离奥运会开幕已经越来越近了，奥运会相关的所有工作都在有条不紊地进行着。就在这时，一个突如其来的情况让山东省颇为紧张，浒苔早不来晚不来，偏偏赶在这个时候，突然富集在了青岛市周围的海域，这次浒苔的入侵范围广，数量多，如果不迅速清理掉，会导致奥运会帆船赛事无法进行。6月30日深夜，青岛市市南区长拨通了赵老的电话，希望赵老能组织一个专家研讨会，紧急商讨浒苔如何处理的问题。

赵老放下电话后，连夜通知了20多位专家，在7月1日上午，冒着瓢泼大雨来到了市政府。经过讨论和协商，赵老提出的“工程措施”方案得到了领导的一致赞同。在以前，浒苔也有过入侵青岛附近海域的情况。以前采取的方法是召集渔民渔船，按天支付报酬，让渔民们出海打捞浒苔。这种方法效率很低，不怎么解决问题。面对这次如此强大的浒苔入侵，赵老想出的方法是在海上设立围栏，把浒苔富集区域给围住，然后让一些工程船进到里面的海域，用一些粗大的吸管将浒苔吸到船上。方案通过后的第二天，工程就马不停蹄地开工了。短短几天，赵老的措施就收到了明显地成效，海上的浒苔数量大量减少，余下的浒苔虽然还有少量，但已经完全不影响奥运会的正常比赛了。这件事情的解决，拔掉了奥运会青岛分会场的最后一颗顽钉，奥帆赛得以顺利进行。

倾力编写海洋教材

青岛市教育部门根据上面的有关精神，在2011年的教育工作会议上就提出“要把海洋教育做为青岛的特色教育”，列入了教育局的计划。教育部门也专门组成了一个班子，来负责计划的实施。他们先制作了海洋教育的教材，在中小学里进行教材的试讲。在这个事情之前，1998年，赵老就在市南区实验小学用海洋学会的名义成立了一个“青岛市少年海洋学校”。成立以后，赵老给学校编写了海洋教育大纲，然后又给他们培训老师，给他们讲课。从1998年到2002年4年的时间里，通过教学实践，赵老制作了一套完整的教材。这套教材由赵老主编，经过海洋出版社的赞助，得以顺利出版。到了2010年，赵老又在原来的教材基础上，增加了这几年来新的研究成果，为教材进行了改版升级，这件事也得到了海洋出版社和国家海洋局第一海洋研究所的大力支持。

天色已晚，对赵老的采访也只能告一段落，之后的一天，赵老还要带着我们去另一些有着海洋科普教育特色的小学去考察访问，还要参加海洋科普教育基地工作会议。，临走时，赵老坚持不用我们送他回家，而是自己打车回去。为我国海洋科普事业工作，赵老似乎有用不完的精力。这样一位为海洋事业奉献一生的人，很独特，但也许又很平常。我国万里海疆，有着无数为我国海洋事业工作奋斗的人。将自己的一生献给中国海洋事业，无疑是辛苦的，但海洋人都有着海一般宽广的胸怀和无私奉献的精神，有了他们，中国建设海洋强国之路一定会披荆斩棘，一路向前！

                                （文章选自《海洋世界》杂志2013年07月号，采访/向思源 撰文、摄影/金希）